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MENUMENU

Leer, imaginar, interpretar… por los 2nde

Llenar los “agujeros” de un libro con un juego teatral: esa era la misión de los estudiantes de 4º de la ESO del Collège français international de Reus.

Después de leer las primeras páginas de ‘Charlotte’, de David Foenkinos, los estudiantes conocieron la historia de la joven Charlotte Salomon, una judía alemana, que logró unirse a la prestigiosa Academia de Bellas Artes de Berlín en 1933. Afrontó la exclusión de los judíos y recibió el apoyo de un maestro, Ludwig Bartning, que admiró profundamente su arte.

A partir de ahí, los alumnos han imaginado cómo podría haber sido un encuentro entre Charlotte y este profesor. Grandes videos, editados por parejas a pesar de la distancia.